LECTURA 2 - B

Del chupete al pincel

Una niña de cuatro años irrumpe en la escena artística de Nueva York
La comparan con Pollock y con
Kandinsky. Ha vendido apenas 25 lienzos y
ya se ha hecho un nombre en la escena
artística neoyorquina. Para celebrar su
repentino éxito, se subió a una enorme
bola de goma con forma de rana y saltó
por toda la casa. Se llama Marla
Olmstead y tiene cuatro años. Comenzó a
pintar con dos años y, cuentan sus
padres, que no sólo usa espátulas y
pinceles, también disfruta arrastrando sus
pequeños dedos por el lienzo, a veces
untados en ketchup.
Al principio, la gente compraba las obras
sin saber la edad de su autora, según han
relatado los padres de Marla a The New
York Times. Actualmente, una galería de la
localidad de Binghamton, en el estado de
Nueva York, donde vive la pequeña genio,
expone los lienzos de Marla. Ya han
vendido 25 cuadros y recaudado alrededor
de 33.000 euros.
Los trabajos de la pequeña son
explosiones de color, creaciones
abstractas a las que algunos encuentran
similitudes con las obras de Jackson
Pollock o Wassily Kandinsky y que llevan
títulos como Dinosaurio, o simplemente
Marla. Los padres son conscientes de que
la atención suscitada por el presunto don
de su hija puede desequilibrar a la
pequeña pero aseguran que, por el
momento, la niña es ajena a todo el
revuelo que han causado sus creaciones.
"El día que decida dejar de pintar, que lo
deje. No la forzaremos", dice Mark,
encargado de una fábrica del pueblo,
padre de la niña y también pintor
ocasional. Suya es la culpa de que Marla
desarrollara tan prematuro interés por la
pintura: "En vez de dejarla frente al
televisor, yo la ponía junto a mí mientras
yo pintaba y la dejaba a ella pintar".
A los tres años, un amigo de la familia
sugirió montar una exposición en una
cafetería del pueblo y ahí comenzó la
carrera de Marla. Los cuadros se
vendieron como si fueran goyas a precio de
saldo. Un año después, Anthony Brunelly,
dueño de una galería, asegura que tiene
una lista de 20 compradores, desde
norteamericanos hasta japoneses, que
esperan el próximo dinosaurio de Marla.
El País.com

COMPRENSIÓN LECTORA.

¿Quién es la protagonista de la noticia? ¿Cuántos años tiene?
¿Dónde sucede la historia?
¿Cuándo montó su primera exposición? ¿Dónde?
¿Qué medio de comunicación español ha publicado la noticia?
¿Qué es un medio de comunicación? Escribe el nombre de tres medios de comunicación.
Redacta un breve resumen de la noticia de unas 5 líneas.
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).

a) El texto leído es un texto literario.
b) Del chupete al pincel es una narración periodística.
c) Las partes de una noticia son: titular, subtítulo, entrada y cuerpo.
d) Toda noticia siempre tiene subtítulo.
e) En un texto periodístico los hechos se narran de mayor a menor interés.
f) Hoy en día sólo existen los periódicos en versión impresa (papel).
g) Las noticias responden a las 6 W: when?, where?, why?, who?, what?,
how?
h) El receptor de una noticia periodística es un receptor individual.

Extrae del texto 5 palabras que pertenezcan al campo léxico de la pintura.